Χρησιμοποιούμε cookies για να κάνουμε ακόμα καλύτερη την εμπειρία σας στο site μας και για να διασφαλιστεί η αποτελεσματική λειτουργία της ιστοσελίδα μας. Επιλέγοντας «Αποδοχή» παρέχετε τη συγκατάθεση σας για τη χρήση των cookies, σύμφωνα με την πολιτική μας.
ΝΕΑ ΕΚΔΟΣΗ (07/2024), ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ.
Το βιβλίο περιέχει την ανάλυση των μαθημάτων που περιέχονται στο Α΄ τεύχος του σχολικού βιβλίου (Ι-ΧΧ). Στηρίζεται στις παρατηρήσεις του σχολικού βιβλίου, του Βιβλίου του καθηγητή, του βιβλίου «Αξιολόγηση» του Κ.Ε.Ε. και των Ψηφιακών Βοηθημάτων του Υπουργείου Παιδείας.
Περιλαμβάνει:
- ερωτήσεις κλειστού τύπου για τη νέα Εισαγωγή του σχολικού βιβλίου
- ερωτήσεις κλειστού τύπου σχετικές με το εισαγωγικό σημείωμα και το περιεχόμενο κάθε κειμένου
- κείμενο και μετάφραση σε αντιστοίχιση...
Το εκπαιδευτικό βιβλίο Ασκήσεις στη Νεοελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου οργανώνεται σε εννέα (9) ενότητες που αντιστοιχούν στις ενότητες του σχολικού βιβλίου για τη Νεοελληνική Γλώσσα της Β΄ Γυμνασίου.
Κάθε ενότητα περιλαμβάνει:
α. τεστ αυτοαξιολόγησης με ερωτήσεις Σωστού-Λάθους, με το οποίο οι μαθητές/-τριες
αξιολογούν τις γνώσεις τους στη θεωρία κάθε ενότητας,
β. ασκήσεις γραμματικής, συντακτικού, λεξιλογίου και οργάνωσης του λόγου,
μέσω των οποίων εφαρμόζουν τη θεωρία και εξασκούνται συστηματικά με στόχο την εμπέδωσή της.
Οι αιτιολογημένες απαντήσεις...
Το εκπαιδευτικό βιβλίο Υγιεινή απευθύνεται στους/στις μαθητές/-τριες της Γ΄ Λυκείου ΕΠΑ.Λ (Τομέας Υγείας – Πρόνοιας – Ευεξίας) και στόχο έχει
να τους/τις βοηθήσει να προετοιμαστούν με τρόπο συστηματικό για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Οργανώνεται σε τρία μέρη:
Ι. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται αναλυτικά τα κεφάλαια της διδακτέας - εξεταστέας ύλης
(Η Υγιεινή ως επιστήμη, Διαίρεση της Υγιεινής, Υγεία, Επιδημιολογία – Νοσήματα, Υγιεινή: Υγιεινή περιβάλλοντος,
Υγιεινή των τροφίμων, Νερό – Ύδρευση, Αποχέτευση – Απορρίμματα, Ατομική καθαριότητα του σώ...
Το παρόν δίτομο βοήθημα περιέχει την ανάλυση των μαθημάτων που διδάσκονται στη Γ΄ Λυκείου. Ακολουθεί το νέο Πρόγραμμα σπουδών για το μάθημα των Λατινικών. Στηρίζεται στις παρατηρήσεις του σχολικού βιβλίου, του Βιβλίου του καθηγητή, του βιβλίου «Αξιολόγηση» του Κ.Ε.Ε. και των Ψηφιακών Βοηθημάτων του Υπουργείου Παιδείας..
Ο Β΄ τόμος περιλαμβάνει:
– κείμενο και μετάφραση σε αντιστοίχιση (ΜΑΘΗΜΑΤΑ 33-50)
– διαγραμματική παρουσίαση του εισαγωγικού σημειώματος των κειμένων
– αναλυτική γραμματική και συντακτική ανάλυση των κειμένων
– τα συντακτικά σχόλια που αποτελούν μέρος τη...
Στο Α΄ τεύχος αναφορικά με τη Γλώσσα:
Οι μαθητές μαθαίνοντας να εντοπίζουν το θέμα, τη θέση και την πρόθεση κάθε συντάκτη, καθώς και τα μέσα με τα οποία πετυχαίνει τον
επικοινωνιακό και γνωστικό του στόχο, διδάσκονται την Κατανόηση Κειμένου.
Γνωρίζουν τεχνικές με τις οποίες μπορούν μέσω της κριτικής ανάγνωσης του εκάστοτε κειμένου να το αποδίδουν με συνοπτικό τρόπο.
Μαθαίνουν να αναλύουν την παράγραφο στα δομικά της μέρη, να κατανοούν τον τρόπο με τον οποίο οργανώνεται σε σχέση με την
πρόθεση του συντάκτη, να παρεμβαίνουν σε θέματα παραγραφοποίησης και να συνθ...
ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ 48 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΣΥΝΕΞΕΤΑΣΗΣ - ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ, ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
Το βιβλίο αποτελείται από 3 τεύχη και περιλαμβάνει αναλυτική θεωρία για τη Νεοελληνική Γλώσσα (Α + Β Θέμα) με έμφαση στις τεχνικές
περίληψης μέρους του κειμένου, αναλυτική παρουσίαση των κειμενικών ειδών (περιγραφή, εξήγηση, οδηγίες, επιχειρηματολογία, αφήγηση)
και των κειμενικών τύπων (δοκίμιο, άρθρο, επιφυλλίδα, ομιλία, κριτική, συνέντευξη, ημερολόγιο, βιογραφικά κείμενα, πολυτροπικά κείμενα)
καθώς και της επικοινωνιακής περίστασης. Ειδικά όσον αφορά τα πολυτροπικά κείμενα, προτείνουμε α...
Το παρόν δίτομο βοήθημα περιέχει την ανάλυση των μαθημάτων που διδάσκονται στη Γ΄ Λυκείου. Ακολουθεί το νέο Πρόγραμμα σπουδών για το μάθημα των Λατινικών. Στηρίζεται στις παρατηρήσεις του σχολικού βιβλίου, του Βιβλίου του καθηγητή, του βιβλίου «Αξιολόγηση» του Κ.Ε.Ε. και των Ψηφιακών Βοηθημάτων του Υπουργείου Παιδείας.
Ο Α΄ τόμος περιλαμβάνει την ανάλυση των Μαθημάτων 16-32 και ο Β΄ τόμος των Μαθημάτων 33-50.
Ο Α΄ τόμος περιλαμβάνει:
– ερωτήσεις εισαγωγής
– κείμενο και μετάφραση σε αντιστοίχιση
– διαγραμματική παρουσίαση του εισαγωγικού σημειώματος των κειμένων
– αναλυτ...