Χρησιμοποιούμε cookies για να κάνουμε ακόμα καλύτερη την εμπειρία σας στο site μας και για να διασφαλιστεί η αποτελεσματική λειτουργία της ιστοσελίδα μας. Επιλέγοντας «Αποδοχή» παρέχετε τη συγκατάθεση σας για τη χρήση των cookies, σύμφωνα με την πολιτική μας.
Η προκείμενη μονογραφία για το έργο του Διον. Σολωμού εντάσσεται στο πλαίσιο ερευνητικού σχεδίου αφιερωμένου στην ερμηνευτική προσέγγιση του αισθητικού ζητήματος της αναπαράστασης και των λογοτεχνικών παραμέτρων της, στο νεοελληνικό 19ο αιώνα, με κατευθυντήριους ιστορικοπολιτισμικούς άξονες την Αθήνα και τα Επτάνησα. Η αναπαράσταση, εννοημένη ως διαδικασία καλλιτεχνικού/λογοτεχνικού μετασχηματισμού της πραγματικότητας, μελετάται, στο πλαίσιο του παραπάνω ερευνητικού σχεδίου, σε δύο αντιστικτικές εκδοχές της με ιδιαίτερη βαρύτητα για το νεοελληνικό 19ο αιώνα, την αληθοφάνεια...
"Mερικά πράγματα στη ζωή είναι τόσο παντοτινά όσο τα αστέρια και ταυτόχρονα διαρκούν όσο ένα χαμόγελο. Μερικά πράγματα στη ζωή ίπτανται πάνω από την παροδικότητα και την αλλαγή και σε μεταφέρουν στην αιωνιότητα. Αυτό συμβαίνει με την αλήθεια. Και αυτό συμβαίνει με τα λόγια τού 'Οσσο. Αυτό το βιβλίο είναι ένα μωσαϊκό, ένα καπέλο ταχυδακτυλουργού. Από εκεί μέσα, άλλοτε βγάζει κουβέντες που σε ταρακουνάνε, άλλοτε ανέκδοτα που σε κάνουν να δονείσαι και άλλοτε ερωτήσεις που κάνουν την καρδιά σου να πάλλεται. Υπάρχουν λόγια που σε παρακινούν, που σε εμπνέουν και που διεγείρουν αυ...
"Τι αναζητάς? Τι ψάχνεις? Ευτυχία, ευδαιμονία, χαρά. Αυτά ψάχνεις? Τα αναζητάς εδώ και χιλιάδες χρόνια και δεν τα έχεις βρει ακόμα. Έχεις ψάξει τόσο πολύ, έχεις προσπαθήσει τόσο πολύ, που είναι πιθανό να τα χάνεις ακριβώς επειδή το προσπαθείς. Είναι πιθανό η ίδια η προσπάθεια να σε κρατάει μακριά από την ευτυχία....
"Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί, συνηθισμένοι να διδάσκουν την ελληνική ως πρώτη (μητρική) γλώσσα, κλήθηκαν, εντελώς ξαφνικά, να τη διδάξουν ως δεύτερη, χωρίς να έχουν εξασφαλισθεί οι απαιτούμενες προϋποθέσεις, χωρίς την απαραίτητη υποδομή, τον κατάλληλο θεωρητικό οπλισμό, την ανάλογη εμπειρία και τα στοιχειώδη βοηθητικά μέσα. Ο συγγραφέας επιχειρεί να καλύψει, ως έναν βαθμό, το κενό που υπάρχει στον τομέα της διδασκαλίας της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας και να παράσχει στους εκπαιδευτικούς τη βασική θεωρητική και πρακτική στήριξη, η οποία τους είναι κατ' αρχήν απαραίτητη, για ν...