Χρησιμοποιούμε cookies για να κάνουμε ακόμα καλύτερη την εμπειρία σας στο site μας και για να διασφαλιστεί η αποτελεσματική λειτουργία της ιστοσελίδα μας. Επιλέγοντας «Αποδοχή» παρέχετε τη συγκατάθεση σας για τη χρήση των cookies, σύμφωνα με την πολιτική μας.
Ή πώς φιλοσοφεί κανείς με το σφυρί. [...] Μια διαφορετική ανάρρωση, που σε ορισμένες περιστάσεις μου είναι ακόμη πιο επιθυμητή,
είναι να εξετάζω δια κρούσεως τα είδωλα... Στον κόσμο υπάρχουν πιο πολλά είδωλα παρά πραγματικότητες: αυτό είναι
το δικό μου "κακό μάτι" για αυτόν τον κόσμο, αυτό είναι επίσης το δικό μου "κακό αφτί"... Να θέτεις εδώ ερωτήσεις με το σφυρί
και ίσως να ακούς, ως απάντηση, εκείνο τον περίφημο υπόκωφο ήχο, που μιλά μέσα από φουσκωμένα σπλάχνα -τι μαγεία
για κάποιον που έχει αφτιά ακόμη και πίσω απ' τα αφτιά του- για μένα, τον παλιό ψυχολόγο ...
Όταν ξεκινούσα τη φροντιστηριακή μου καριέρα – διαδρομή, ήμουν νέος, ενθουσιώδης και με πολλά μαλλιά. Τριάντα χρόνια μετά με τον ίδιο ενθουσιασμό και με λιγότερα μαλλιά διδάσκω το μάθημα των Λατινικών από το ίδιο (ακούει το Υπουργείο Παιδείας;) βιβλίο. Με την έννοια αυτή, είναι λογικό να έχουν συντεθεί επί τόσα χρόνια πολλές και αξιολογότατες εργασίες και να θεωρείται πολύ δύσκολο να αναζητήσει και να διεκδικήσει κανείς το χώρο που του ανήκει ανάμεσά τους.
Ανέλαβα τέτοιο εγχείρημα, γιατί πιστεύω ότι με την εργασία αυτή έχω να προτείνω κάτι διαφορετικό, κάτι ουσιαστικό, κ...
Η Οικονομική επιστήμη είναι μια ζωντανή επιστήμη, η οποία ασχολείται με πολλά από τα ζητήματα που επηρεάζουν την καθημερινή μας ζωή. Βέβαια δεν είναι ένα γνωστικό αντικείμενο που μπορεί ο μαθητής να το μάθει καλά μόνο με το διάβασμα.
Με τις ασκήσεις όμως μπορεί να ανακαλύψει ότι η επιστήμη αυτή “ζωντανεύει”, μόλις αρχίσει να βλέπει μόνος του πως λειτουργεί στην πράξη.
Το βιβλίο αυτό έχει σκοπό την πληρέστερη προετοιμασία των υποψηφίων του επιστημονικού πεδίου Οικονομίας και Πληροφορικής για τις Πανελλαδικές εξετά-
σεις.
Το βασικό του μέρος περιλαμβάνει όλα τα θέ...
Τούτο το βιβλίο αποτελεί καρπό πολύχρονης εργασίας και έρχεται στο φως προκειμένου να φωτίσει περιοχές της φυσικής όπου οι μαθητές δυσκολεύονται,
ενώ συγχρόνως φιλοδοξεί να αποτελέσει σημείο αναφοράς στην επανάληψη των μαθητών. Το πόνημα αυτό απευθύνεται στο μαθητή που αγωνίζεται στο «στάδιοτης μάθησης, καθώς και στον συνάδελφο που αναζητεί πηγές για να προσφέρει στους μαθητές του » τροφή» στέρεη και περιεκτική.
Σε κατάλληλες θέσεις υπάρχουν θέματα από παλαιότερες πανελλαδικές και παγκύπριες εξετάσεις, θέματα διαγωνισμών και θέματα από το Κ.Ε.Ε.
Με την πεποίθηση ότ...